نقشکشی

نقشه‌کشی در مکتب، فنّیست، که به طلبگان اساسهای نقشه، کشیدن ایسکیز و رسمهای تکنیکی و در عملیه تطبیق کردن آنها را می‌آموزد.

تعلیم نقشه‌کشی در مکتبهای تاریوالیوتسیانی روس در اوّل عصر 19 جاری گردیده، اوّل در آموزشگاههای شهری و مضافاتی، بعد در آموزشگاههای عالی ابتدایی و ریلی صورت گرفت. در مکتب معلومات عمومی ساویتی نقشه‌کشی  تا سال 1932 در کورس متیمتیکه آموخته می‌شد، یک قسم معلومات عاید به نقشه‌کشی را رسمکشی دربر گرفته بود.

ز سال 1932 نقشه‌کشی به پلن خوانش مک­تب میانه همچون فنّ تعلیم داخل گردید. در سالهای منبعده پراگرمّه و طرز تعلیم نقشه‌کشی بارها تغییر یافت. برابر تکمیل پراگرمّة نقشه‌کشی به مکتبها اسبابهای عیانی ضروری فرستاده می‌شدند، نشریات وزارت معارف رسفسر عاید به نقشه‌کشی متّصل طبلیتسه، معلوماتنامه، دستور برای معلمان و غیره نشر می‌نمود. متدیکة تع­لیم نقشه‌کشی  از معلم گذراندن نقل و صحبت و نمودهای گوناگون کارهای مستقلانة خوانندگان، استفادة مشقهای گرفیکی، واس-ته‌های تکنیکی، کینافیلم و دیفیلمها، اسبابهای عیانی و غیره را طلب می‌کند. مشغولیّتهای فکولتتیوی از فنّ نقشه‌کشی ، که با خواهش طلبگان گذرانیده می‌شوند، دانش، ملکه و مهارت نقّاشی طلبگان صنفهای بالا را می‌افزاید.

در بسیار مملکتهای خارجی نقشه‌کشی با رسمکشی یک کرده شده است و آن را در رومыنیه در صنف 10، در پالشه و چکوسلواکی در صنف 9 می‌آموزند. در شمه، انگ­لیه، فرنسیه و دیگر مملکتها نقشه‌کشی را با رسمکشی و محنت دستی یکجایه تعلیم می‌دهند.