موسّیسه‌های بیرون از مکتب

موسّیسه‌های بیرون از مکتب در ا.ج.ش.س.، مؤسسه‌های دولتی، جمعیّتی و دستوری و متدی عاید به کارهای بیرون از مکتب بچگان و نورسان بوده، با مکتب و تشکیلاتهای پیانیری و کُمسومولی علاقه‌مندانه کار می‌برند، مسئله‌های تربیة کمونیستی نسل نورس را یکجایه جاری می‌نمایند. مؤسسه‌ها دو نوعند: نوع عمومی و، مخصوص. مؤسسه‌های نوع عمومی با بچگان و نورسان از روی ساحه‌های گوناگون علم و تکنیکه، مدنیت، اسپورت و توریزم در قصر و خانه‌های پیانیران و مکتب‌بچگان، کلوبها، باغهای بچگان و غ. کار می‌برد. به مؤسسه‌های مخصوص ستنسیّهo تکنیکهای جوان، ستنسیه‌های طبیعتشناسایی جوان، مکتبهای اسپورتی بچگان و جوانان، لگیرهای پیانیری و غ. داخلند. به مؤسسه‌ها کتابخانه‌ها، تئاترها و کیناتیترهای بچگانه نیز داخل می‌شوند.

موسّیسه‌ها در اختیار وزارتهای معارف، مدنیت، راههای آهن، فلاتهای دریای و بحری، اینچنین اتّفاقهای کسبه، کامیتیتهای فیزکولتوره و اسپورت و غ. بوده، تحت راهبری آنها و کامیتیتهای کُمسومول کار می‌کنند.

موسّیسه‌ها تمام سال عمل کرده، با کارهای زیرین مشغول می‌شوند؛ تشکیل عامّوی-سلیاتها، عیدها، لیکتاریه‌ها، کانکورسها و غ .؛ دستور متدی-با پیانیران و کُمسومولان فعال، سرواجتی پیانیران و واجتی آتریدها، پیدگاگها، با راهبران کروجاکهای و کلوبهای گوناگون و دیگر نتیجه‌های بهترین کار بیرونزمکتبی بچگان را جمع‌بست و پهن می‌نمایند؛ تعلیمی-کروجاکهای گوناگون، کلوبها، جمعیّتها، انسمبلهای رقص و سرود و غ. کارهای بیرون از مکتب هرخِله‌اند؛ جمعیّتی-سیاسی-آتریدهای پیشناسان سرخ، موزیّهای کشورشناسی، شرف جنگی و محنتی، تاریخ تشکیلاتهای کُمسومولی و پیانیری و غ .؛ کارهای فایده‌ناک جمعیّتی-یاری به ساختمانها، کالخوزها و ساوخازها. بریگده‌های استحصالی خوانندگان و غ .؛ تربیة جسمانی و ا اسپورت-کلوبهای اسپورتی و توریستی، اسپرته‌کیده‌ها، بازیهای هری-اسپورتی، مسابقه‌ها برای مکافات گ. «پیانیرسکیه پروده»؛ بدیعی-ایجادی-ازاستودیه، انسمبلها و کالّیکتیوهای خاریاگرفی، تئاترهای لوختک، المپیاده‌ها و غ.

کار در مؤسسه‌ها در اساس پراگرمّه‌های نمونوی، که وزارت معارف تصدیق کرده است، برده می‌شود.